阅读

1.把正常孩子培养成天才的奥妙，就是对其大脑频繁、紧张、持久的施加刺激，阅读是积极自觉的刺激、是刺激智力发展的良剂。

2.这本书写得枯燥无味，我们都不愿意阅读。

3.一本好书，两次阅读，三番品味，四书五卷，六次书写，便有七步成诗，八斗之才，世界读书日，愿你久久读书，拥有十全十美生活，读书日快乐。

4.语文书中每幅插图精心绘制,有画龙点睛之功效,使人赏心悦目,阅读轻松。

5.开朗、率真、不拘小节、心直口快，有时也会有点小忧郁和小浪漫，不开心的时候喜欢用哭来发泄情绪，喜欢登山，音乐、绘画、阅读等等。

6.阅读是一种心情需要，应该伴随人的一生，所以在人生的每一个阶段，会随着年龄、阅历、生活境况的不同，变换着自己的阅读趣味。

7.“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。

8.有些阮件，如“速读”和“快读”，就是专门设计通过闪烁字母和单词来提高人们阅读速度的。

9.养成阅读的习惯，等于为自己筑起一座避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。毛姆

10.博尔赫斯是否曾在内心深处对自己的命运感到过不满呢？我们猜想他会的。他已经不再相信自由意志，而是喜欢重复卡莱尔的这句名言：“世界历史是我们被迫阅读和不断撰写的文章，在那篇文章里面我们自己也在被人描写着。”。